Enfants avec des capes

Cabinet de Psychologie à Toulouse

L'éveil de votre enfant
au cœur du processus
thérapeutique.

Pourquoi et quand consulter ?

 

La petite enfance (0 - 4 ans) 

Pendant la petite enfance, les différentes situations pouvant motiver une consultation psychologique se centre surtout autour des manifestations somatiques et comportementales.

L'enfance (4 - 12 ans)

Différents exemples pouvant motiver une consultation psychologique: Retard et difficulté dans le développement du langage, dépression, agitation motrice, difficultés dans les apprentissages, timidité pathologique, propreté non acquise ou perdue, agressivité, comportements inadaptés, conflits etc...

L'adolescence 

L'adolescence est une période de la vie pouvant mettre à mal le climat familial et l'entourage de l'adolescent. Il est alors possible de constater des changements dans l'attitudes de son enfant tels que qu'une tendance à l'enferment (replis sur soi), opposition et agressivité, l'apparition de conduites à risques (vols, fugues, conduites addictives, utilisation de psychotropes...), etc...

Psychologue pour enfants

La psychologie clinique du développement s’intéresse aux problématiques de l’enfance et de l’adolescence. Les domaines de prise en charge sont multiples et comportent : ​​

Le développement dans son ensemble

Systémie familiale, guidance parentale...

Expérience scolaire, phobies scolaires,...

Vivre ensemble, rapport à l'autre

Bilans intellectuels et tests

Claire Maiore
Psychologue du développement de l'Enfant et de l'Adolescent

Spécialisée dans les troubles neuro-développementaux et les difficultés psycho-affective et comportementales.

Spécialisée dans les troubles neuro-développementaux et les difficultés psycho-affective et comportementales. 
 

"Mon approche se base sur la considération de tout patient dans sa globalité et dans son milieu de vie qui incluent son histoire et sa personnalité, la dynamique familiale dans laquelle il grandit ou a grandi, ses potentialités neuropsychologiques (troubles du développement, précocité intellectuelle, autisme...).
 

Cette approche permet d’accompagner chaque patient et leur famille vers une prise en charge plus adaptée, plus complète dans le but d’une amélioration et d’un mieux-être rapide. "