Méthode Tomatis
à Toulouse
Un accompagnement autour de l’écoute, de l’attention et de la régulation sensorielle, pour les enfants, adolescents et adultes.
Vous ou votre enfant êtes facilement gêné par le bruit, rapidement fatigué dans les environnements sonores, distrait en classe, anxieux ou en difficulté pour maintenir l’attention ?
La méthode Tomatis s’intéresse à la manière dont le cerveau perçoit, filtre et organise les informations sonores. Elle peut être proposée dans le cadre d’un accompagnement plus global, notamment lorsque les difficultés d’attention, d’apprentissage, de langage, de régulation émotionnelle ou d’hypersensibilité sensorielle occupent une place importante dans le quotidien.
Au cabinet, la prise en charge peut débuter par un bilan auditif Tomatis, afin de mieux comprendre la qualité d’écoute de la personne et d’orienter, si nécessaire, vers un programme de stimulation auditive personnalisé.
Depuis plus de 60 ans que cette pédagogie se concentre à optimiser ses connaissances et sa prise en charge sur le lien entre le système auditif (l’oreille) et le développement psychologique, cognitif et émotionnel des individus.
Qu’est-ce que la méthode Tomatis ?
La méthode Tomatis, aussi appelée audio-psycho-phonologie, repose sur l’idée que l’écoute joue un rôle important dans l’attention, le langage, la communication, la posture, la régulation émotionnelle et les apprentissages.
Elle ne s’intéresse pas uniquement au fait “d’entendre”, mais à la manière dont une personne écoute.
Entendre est une fonction passive : les sons arrivent jusqu’à l’oreille.
Écouter est un acte plus actif : il implique l’attention, le filtrage des sons, la disponibilité émotionnelle et le désir de communiquer.
La méthode Tomatis vise à travailler cette qualité d’écoute à travers des séances de stimulation auditive personnalisées, réalisées avec un matériel spécifique.
Le bilan auditif Tomatis : un outil d’évaluation de l’écoute
Le bilan auditif Tomatis n’est pas un test d’audition classique.
Un audiogramme médical mesure ce qu’une personne entend.
Le test d’écoute Tomatis cherche plutôt à comprendre comment elle utilise son potentiel auditif pour traiter, filtrer et intégrer les informations sonores du monde qui l’entoure.
Il peut apporter un éclairage complémentaire lorsque des difficultés d’attention, de concentration, de langage, d’apprentissage, de communication ou de régulation émotionnelle sont présentes.
Ce bilan ne remplace pas une consultation ORL en cas de doute médical ou organique. Il peut toutefois être proposé seul, en complément d’un bilan neuropsychologique, ou dans le cadre d’un suivi thérapeutique plus global.
Que mesure le test d’écoute Tomatis ?
La conduction aérienne
La conduction aérienne correspond à la réponse de l’oreille moyenne.
Elle donne des indications sur la manière dont la personne s’adapte au monde extérieur, mobilise son écoute et traite les informations sonores qui lui parviennent.
La conduction osseuse
La conduction osseuse correspond à la réponse de l’oreille interne.
Elle apporte un éclairage sur des dimensions plus internes : tensions, vécu émotionnel, disponibilité à la communication et manière dont la personne réagit aux stimulations sonores.
La sélectivité auditive
La sélectivité auditive désigne la capacité à discriminer les sons entre eux.
Elle est importante dans le traitement phonologique, la compréhension du langage, l’attention auditive et la capacité à ne pas se laisser envahir par certains sons.
La spatialisation sonore
La spatialisation permet d’observer la manière dont la personne localise les sons dans l’espace.
Elle peut renseigner sur le traitement auditif central et sur la manière dont l’environnement sonore est organisé.
L’audio-latéralité
L’audio-latéralité permet d’identifier l’oreille préférentiellement utilisée pour contrôler la voix et écouter l’autre. Cette dimension peut être utile pour mieux comprendre certains aspects de la communication, de l’expression orale, de la voix et de l’affirmation de soi.
À quoi sert le bilan auditif Tomatis ?
La sélectivité auditive désigne la capacité à discriminer les sons entre eux.
Elle est importante dans le traitement phonologique, la compréhension du langage, l’attention auditive et la capacité à ne pas se laisser envahir par certains sons.
Traitement auditif et attention
Le bilan peut aider à observer la discrimination des sons, l’attention dans les environnements bruyants, la mémoire auditive et la capacité à rester concentré malgré les stimulations extérieures.
Langage, voix et communication
L’écoute joue un rôle important dans le langage oral, la fluidité verbale, le contrôle audio-vocal et la qualité de la voix.
Le bilan peut être pertinent en cas de retard de langage, de difficultés articulatoires, de bégaiement ou de difficultés dans la communication orale.
Régulation émotionnelle
Certaines personnes vivent les sons comme envahissants, fatigants ou agressifs.
Le bilan peut aider à comprendre comment la personne se protège, se ferme ou se met en tension face à certaines stimulations.
Il peut ainsi offrir un éclairage complémentaire dans les situations d’anxiété, d’hypersensibilité sensorielle, de stress ou de difficultés relationnelles.
Mémoire et concentration
La qualité de l’écoute influence la capacité à retenir une consigne, suivre une conversation, maintenir son attention et résister aux distractions.
Chez l’enfant, ces difficultés peuvent avoir des répercussions importantes à l’école, dans les devoirs et dans la vie familiale.
Intégration sensori-motrice
L’oreille intervient aussi dans l’équilibre, le rythme, la posture, le schéma corporel et la coordination.
Le bilan peut donc être utile lorsque les difficultés d’écoute s’associent à une maladresse, des troubles de coordination, une agitation motrice ou une instabilité corporelle.
Pour qui est indiquée la méthode Tomatis ?
La méthode Tomatis peut s’adresser aux enfants, adolescents et adultes, selon la situation et la demande.
Chez l’enfant
Elle peut être envisagée en cas de :
-
troubles de l’attention, avec ou sans hyperactivité ;
-
difficultés scolaires persistantes ;
-
troubles DYS : dyslexie, dysorthographie, dyspraxie ;
-
retard ou trouble du développement du langage ;
-
hypersensibilité au bruit ;
-
fatigue cognitive ;
-
agitation motrice ;
-
difficultés de concentration ;
-
troubles de la régulation émotionnelle ;
-
troubles du spectre de l’autisme ;
-
difficultés de coordination ou de latéralisation.
Comment se déroule un bilan auditif Tomatis ?
Le bilan est réalisé au cabinet lors d’une consultation dédiée d’environ 1h à 1h30. Il s’articule en plusieurs étapes complémentaires.
🗣️ 1. Entretien et anamnèse
Le rendez-vous commence par un temps d’échange autour de la demande, de l’histoire développementale, médicale, scolaire, émotionnelle et relationnelle.
Chez l’enfant, ce temps permet de mieux comprendre le contexte familial, les difficultés observées et les besoins actuels.
🎧 2. Test de conduction aérienne
La conduction aérienne est évaluée à l’aide d’un casque audiométrique Tomatis, oreille droite puis oreille gauche.
Elle permet d’observer la réponse de l’oreille moyenne sur différentes fréquences.
🦴 3. Test de conduction osseuse
La conduction osseuse est évaluée à l’aide d’un vibrateur osseux placé sur la mastoïde.
Cette mesure apporte des informations complémentaires sur la manière dont la personne perçoit et intègre les stimulations sonores.
🔎 4. Test de sélectivité
Cette étape évalue la capacité à différencier les sons entre eux.
Elle donne des indications sur la discrimination auditive, le traitement phonologique et la manière dont certains sons sont filtrés ou non.
👂 5. Audio-latéralité
L’audio-latéralité permet d’identifier l’oreille directrice utilisée dans l’écoute et le contrôle de la voix.
Elle peut apporter un éclairage sur la communication, la voix et la manière d’interagir avec l’autre.
📄 6. Restitution et synthèse clinique
Les résultats sont analysés dans une perspective globale.
Une synthèse clinique est proposée, en lien avec la demande initiale, les observations et les hypothèses de compréhension.
Un compte rendu écrit détaillé peut être remis ou transmis, si souhaité, aux professionnels concernés.
Les suites possibles après le bilan
Selon les résultats et les objectifs, plusieurs suites peuvent être envisagées.
Bilan auditif seul
Le bilan peut être proposé comme une évaluation ponctuelle avec compte rendu et recommandations.
Il permet de faire le point sur la qualité d’écoute et d’orienter, si besoin, vers d’autres professionnels.
Bilan auditif + bilan neuropsychologique
Dans certaines situations, il peut être pertinent d’associer le bilan auditif Tomatis à un bilan neuropsychologique.
Cette approche permet de croiser les informations liées à l’écoute, à l’attention, aux apprentissages, à la mémoire, aux fonctions exécutives et au fonctionnement émotionnel.
Bilan + programme Tomatis
Lorsque cela est indiqué, un programme de stimulation auditive personnalisé peut être proposé.
Ce programme repose sur des séances d’écoute active, pensées pour travailler progressivement la qualité d’écoute, le filtrage des sons, la régulation sensorielle et la disponibilité attentionnelle.
Vous souhaitez réaliser un bilan auditif Tomatis ?
Vous vous interrogez sur la qualité d’écoute, l’attention, l’hypersensibilité au bruit, les difficultés d’apprentissage ou la fatigue cognitive de votre enfant ?
Le cabinet vous accueille à Toulouse pour un premier échange, un bilan auditif Tomatis ou une orientation adaptée.